Met de terugkeer naar school in september 2021 komen er zorgen bij ouders. De terugkeer van kinderen naar de klas (in een afgesloten ruimte), terwijl de meeste van hen nog niet zijn ingeënt en de Delta-variant veel besmettelijker is dan de oorspronkelijke COVID19, is een legitieme bron van zorg.
We hebben een klein onderzoek gedaan naar de trefwoorden die verband houden met CO2-sensoren, en het is duidelijk dat back to school (en dus het meten van CO2 op school) het belangrijkste onderwerp is van discussies op de netwerken. sociaal (Twitter, Facebook) .
Onze regeringen dringen aan op het gebruik van CO2-sensoren om de CO2-concentratie in besloten ruimtes te beheersen, omdat CO2 een getrouw beeld is van luchtvervuiling en dus van het gebrek aan ventilatie. Het doel is uiteraard om ervoor te zorgen dat alle gebouwen goed geventileerd zijn.
CO2-concentraties op school
De Belgische regelgeving legt een CO2-tarief op van 900ppm (of 500ppm boven het externe CO2-tarief). Uit onderzoeken is gebleken dat zonder ventilatie en zonder beluchting de CO2-concentratie na een half uur steeg tot 1500ppm in een klas.
Een studie gepubliceerd in het najaar van 2017 door Leefmilieu Brussel (geschreven door Catherine Massart, Architect en Klimaat UCL) vermeldt dat “in België heel veel scholen geen mechanische ventilatie hebben“. Zonder mechanische ventilatie is het dus noodzakelijk om zeer regelmatig te ventileren (= ramen openzetten).
In hetzelfde onderzoek, dat hier te vinden is, ontdekken we CO2-concentraties gemeten in cursusklassen. We zijn heel, maar echt heel ver verwijderd van geautoriseerde wettelijke waarden!
Een school in Louvain-La-Neuve, na renovatie van de kozijnen (waterdichting)
Voor scholen is het dan ook meer dan urgent om ervoor te zorgen dat de klaslokalen zeer regelmatig worden geventileerd. En controleer de concentratie verontreinigende stoffen door CO2-sensoren te installeren. En dit om besmetting met COVID19 te voorkomen.